TEMA 2 - REDES PROFESIONALES DE APRENDIZAJE PARA FUTUROS DOCENTES

En el siguiente tema abordamos los ambientes de aprendizaje para la formación de los futuros docentes a través de las TIC. Un tema distinto en el que Ricardo Fernández hizo hincapié porque se necesita muchos docentes formados en las nuevas tecnologías con el fin de promover las TICS en el aula. El futuro está dedicado a las nuevas tecnologías como hemos podido observar en esta presentación, ahora está todo organizado en diferentes departamentos en el futuro todo girara alrededor de las nuevas tecnologías.

Otra cosa de las que aprendimos es como a través de la mención la universidad se ido modernizando, ha incluido página web, revistas, campus virtuales y muchas cosas más, en la que los profesores de esta mención han trabajado mucho para que la universidad de Castilla-La Mancha introduzca y apoye las nuevas tecnologías.

Por último, yo pienso que estamos antes la necesidad de innovar en la educación porque hay muchos recursos y muchas cosas más para dejar a un lado los métodos tradicionales y apostar por una educación con el único objetivo de que todo gire alrededor de las TICS.

A continuación, os dejo el link de la presentación:

https://www.slideshare.net/Ricardo.FM/ambientes-de-aprendizaje-para-la-formacin-prctica-de-los-futuros-maestros-a-travs-de-tic

TWITTER

Las compañeras encargadas de analizar la red social Twitter nos enseñan los aspectos técnicos a seguir para utilizar la herramienta. Utilizan muy bien el hastag #ticeuclm que se encarga el profesor Ricardo Fernández de administrar la comunidad. Por último, me falto alguna aplicación didáctica con esta herramienta, creo que para los niños de primaria no sería útil, pero a lo mejor me equivoco y por ello, me falto esa aplicación.

PLE

Utilizan la herramienta Symbaloo, fue una mera introducción para la práctica de pedagogía. En cuanto al tutorial de uso aprendimos bastante a utilizar la herramienta, indagan en el curso de formación, pero en mi opinión los falta llevar el PLE a una aplicación didáctica, me falto ver este recurso dentro del aula, porque creo que a la hora de organizarse todo es una muy buena herramienta.

TEMA 1 - CONSTRUYENDO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE EN RED

Empezamos la mención abordando temas sobre la comunidad de aprendizaje en red, en la que pudimos ver las diferentes comunidades de aprendizaje.

Los aprendizajes que he adquirido a través del estudio de este tema son los siguientes:

• En primer lugar, las redes sociales que se pueden utilizar dentro de la educación, los miles de redes sociales que se pueden llevar a cabo dentro del aula, todas con sus ventajas y desventajas, pero todas con algún aporte en la educación.
• En segundo lugar, las comunidades de aprendizaje que tiene la mención TICE debido a que tiene abierto en cada red social una comunidad con el objetivo de compartir reflexiones y aprender a través de ella.
• En tercer lugar, aprendimos que cada espacio de la universidad puede ser un espacio de aprendizaje a través de las nuevas tecnologías. Por ejemplo, quiero destacar el aula abierta donde hicimos una práctica de esta misma asignatura, en la que allí en un aula abierta a la naturaleza se encuentran las redes de WIFI para obtener un mejor rendimiento.

Para acabar de abordar este tema, pienso que es una buena manera de compartir información con el resto de personas, debido a que sin moverse de casa puede compartir un aprendizaje con el resto de personas. Para terminar, es buen recurso dentro de la educación para compartir todo tipo de experiencias ya sea con los alumnos como los propios docentes.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Los objetivos de la asignatura son los siguientes:

• Analizar las posibilidades y limitaciones que ofrecen las redes sociales en el desarrollo de proyectos de enseñanza- aprendizaje a través de TIC.
• Conocer las redes y los recursos fundamentales para la docencia.
• Crear, utilizar e integrar PLE para el desarrollo personal y futuro profesional.
• Poner en práctica modelos de aprendizaje para aprender de los entornos creados por los demás.
• Fomentar hábitos de indagación, observación, reflexión y autoevaluación, que permitan profundizar en el conocimiento y aprender a aprender.
• Analizar y desarrollar la enseñanza virtual y el uso de redes sociales.
• Desempeñar trabajos de equipo con actitud solidaria, participativa y comprometida hacia la construcción social del aprendizaje. 
• Diseñar y desarrollar modelos pedagógicos basados en la educación 2.0
• Utilizar los recursos TIC para la gestión de estrategias educativas en Red.
• Poner en práctica un modelo de comunidad de aprendizaje en red relacionado con la vida escolar.
• Realizar estudios sobre redes sociales aplicadas a situaciones educativas.
• Diseñar y construir una red social de futuros maestros desde la mención.

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¿PARA QUE SIRVE EL PORTAFOLIOS?

El objetivo del portafolios de la asignatura es plasmar trabajando de forma digital mediante la utilización de una página web, el aprendizaje personal que voy a ir adquiriendo a lo largo de las clases.

Para evidenciar estos aprendizajes, durante los próximos meses publicaré contenidos como comentarios de clases, ampliaciones de pequeños debates iniciados en clase, trabajos grupales, actividades prácticas desarrolladas en el aula, reflexiones personales sobre el temario de la asignatura... todo ello para evidenciar mi aprendizaje y también para trabajar de manera autónoma en los contenidos de la asignatura.

BIENVENIDOS A MI BLOG

Bienvenidos a todos, en el siguiente blog desarrollare mi portafolios digital de Daniel Nieto Calderón alumno de 4ºA de magisterio de educación primaria en la Universidad de Castilla-La Mancha (Facultad de educación de Toledo). Durante estos meses será el rincón donde colgare los aprendizajes, trabajos, prácticas y reflexiones tomadas a lo largo de este curso.

En la asignatura de Comunidades Virtuales y Redes Sociales en la Educación la metodología empleada es de dividir la asignatura en dos partes. Una parte más de pedagogía y de ver a fondo las redes sociales impartidas por Ricardo Fernández y otra parte más de sociología impartida por el profesor Julio Cesar Cisneros.

En esta asignatura aplicaremos nuestros conocimientos de las diferentes herramientas que iremos utilizando durante todo el primer cuatrimestre, veremos si son útiles las redes sociales en la educación y veremos todos los recursos diferentes que se pueden aplicar en la educación.

El objetivo que me planteo a lo largo de estos meses es que los alumnos puedan observar que hay otros métodos donde alcanzar el aprendizaje, que hay muchos más recursos que el libro de texto, por ello en este espacio publicare algunos recursos que utilizaremos en clase, prácticas y muchas otras cosas más.

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